A Polícia Civil do Tocantins, por intermédio da 1ª Delegacia Especializada em Atendimento à Mulher e Vulneráveis (1ª DEAM-V) de Araguatins, em mais uma ação de combate a violência sexual infanto-juvenil, deu cumprimento nessa terça-feira, 22, ao mandado de prisão preventiva em desfavor de um homem de 42 anos pela suposta prática do crime de estupro de vulnerável.

Conforme o delegado-chefe da 1ª DEAM-V, Eduardo Morais Artiaga, as investigações iniciadas ainda no ano de 2019 demonstraram que o suspeito tirou vantagem da proximidade que tinha com a vítima de 13 anos de idade pelo fato de ela ser amiga de suas filhas. Conforme investigado, em certa ocasião o homem ofereceu carona a adolescente dizendo que a levaria até sua residência, mas ao se deslocarem, o investigado tomou outro destino, chegando num local deserto parou a motocicleta que conduzia e consumou o estupro. A vítima ainda tentou correr, mas foi impedida pelo investigado.

O delegado Artiaga ressalta que a tentativa de fuga da vítima do estuprador foi dificultada em virtude de o fato ter ocorrido em um local ermo na zona rural localidade com menor índice de pessoas transitando. Após a confirmação da autoria do crime, a autoridade policial representou junto ao Poder Judiciário pela prisão do indivíduo, a qual foi deferida. Nesse sentido, os policiais civis passaram a diligenciar e localizaram o paradeiro do investigado que foi, então, conduzido até à sede da 1ª DEAMV, onde a autoridade policial deu cumprimento à ordem judicial.

 Após os procedimentos legais cabíveis, o homem foi encaminhado à carceragem da Cadeia Pública de Araguatins, onde permanecerá à disposição do Poder Judiciário

Nesta quarta-feira (23), tem início a VIII Semana Acadêmica das Ciências Sociais da UFT. O evento será realizado através do google meet. As inscrições são gratuitas através deste endereço. 

A professora Mariane da Silva Pisani é uma das organizadoras desta edição, junto aos professores do Curso Julieverson Messias de Carvalho e Miriam Martinez Guerra. Ela explica que, por conta da pandemia da Covid-19, o evento será inteiramente online, com atividades variadas pensando a pesquisa, ensino, extensão e atuação política das Ciências Sociais frente a crise sanitária vivida atualmente.

“As atividades da VIII Semana Acadêmica de Ciências Sociais serão compostas por palestras, mesas e mesas redondas sobre a temática Covid-19 em intersecção com outras questões próprias da sociedade brasileira”, diz.

De acordo com a organizadora, são esperadas a participação de professores pesquisadores da UFT, bem como lideranças indígenas Apinajé, professoras da rede pública de Ensino Básico da cidade de Tocantinópolis e estudantes do Curso.

O evento se encerra na sexta-feira (25).

Veja programação:

Durante um mês, acadêmicos e profissionais de educação da rede estadual do município de Araguatins participaram do Curso Prático de Novas Tecnologias de Ensino e Aprendizagem e Tópicos de Desenho Instrucional, ministrado pelo curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Tocantins (Unitins), Câmpus Araguatins.

No último dia 18, aconteceu o encerramento do curso, ministrado pelo professor mestre Antonio Clerton Santana de Araujo. Planejado inicialmente para ocorrer na forma presencial, por causa da pandemia precisou ser readequado para comportar um formato híbrido com os conteúdos e atividades postadas em ambiente Moodle, e encontros virtuais uma vez por semana. A plataforma Moodle foi empregada para a postagem de conceitos na forma de pequenos vídeos e podcasts de no máximo 15 minutos e material, além de receber atividades dos alunos direto na plataforma.

A ação foi conduzida pelo professor com o suporte de três monitores – as alunas Cidileia Firmino de Souza, Taynara de Sousa Silva e Thais Silva dos Santos. Durante os encontros presenciais via Google meet, os conceitos foram colocados em prática pelo manejo de ferramentas computacionais como Google Keep, Google Sala de Aula, Google Sites, Audacity e ActivePresenter.

“O curso atendeu plenamente as expectativas. Acredito que se fosse inteiramente ministrado no formato EAD não teríamos alcançado resultado tão bom como o obtido, já que o contato com os alunos na plataforma seria totalmente assíncrono, sem interação em termpo real. Já com o Meet, pudemos esclarecer dúvidas, e realizar exercícios ao vivo”, explicou o professor.
O professor completou dizendo que durante o curso foi visto conteúdo sucinto sobre Sala de Aula Invertida, Ensino Híbrido e Aprendizagem Baseada em Projetos. “A abordagem desses assuntos foi bem leve, apenas explicando o conceito. E focamos mesmo, na prática, no manejo das ferramentas citadas acima”, frisou.